Tradizioni in danza...

progetto di laboratori propedeutici all’educazione coreutica e musicale per bambini di scuola elementare

Premessa

Incontrare le tradizioni è un momento importante nella vita e per la crescita di ognuno. Specialmente in un epoca dove la memoria storica si ferma all’ultima puntata del telefilm o soap-opera preferita e viene solennemente riannodata al presente attraverso un sommarietto quotidiano.

Sicuramente non si favorisce quest’incontro portando la tradizione al bimbo come un peso gravoso e difficile da comprendere.

Serve un mediatore, un ambasciatore tra questa parolona incomprensibile ai più e questo piccolo bambino che sembra prendere il mare verso un oggi senza storia... E la mediazione è la semplice curiosità.

La curiosità che vive della differenza come una ricchezza.

La curiosità che nasce dalla percezione che una regione, un popolo, una cultura ha posseduto e può ancora possedere delle proprie specificità (nel passo, nella melodia, nello strumento, nell’arte,...) che sono tesori da non dimenticare.

Obiettivi

·     Integrazione e socializzazione del bambino

·     Incontro con mondi diversi e culture nuove

·     Crescita dell’intraprendenza e della sicurezza personale

·     Interpretazione degli eventi sonori, dei rapporti tra movimenti e suoni nell’ambiente e nel proprio corpo

·     Scoperta delle potenzialità sonore del corpo e della voce

·     Acquisizione di nuovi schemi motori

·     Conoscenza ed interiorizzazione del proprio sé corporeo e dello spazio delle proprie azioni

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